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    我无法想象出，在宋老师接这通电话之前，是怎样跟这群老师形容我的，但总而言之，宋老师在表述我的存在，以及我纠缠她这件事的过程中，一定是以一个笑话的态度来讲的。

    因为将我的电话公放给其他老师听，这是宋老师讲故事的步骤之一，而其他老师哄笑的表现，则是对故事整体的一个反应。

    接着，宋老师终于开口说话了，我听到了那个让我心心念念了一整个冬季的声音。

    “你对老师做了什么你都忘了吗？自己干了什么逼事，自己心里没点数吗？你怎么有脸没找我的？”她的声音却是怒斥着的，没有了从前的温柔。

    “当年的事，我已经知道错了，也跟你道歉了无数次，毕业后的这段时间，短信上我也一直有在跟你道歉，你究竟要怎样才能原谅我？”我心中有些委屈，可不愿放弃这来之不易的沟通机会，细声细语的解释道。

    “你不就是想让我下岗？我教了你两年，我是怎么对你的？你看看别的老师，有喜欢你的吗？你有朋友吗？同学们都说你人品不好，我之前还不信，现在我觉得大家说的对！”她的语气中显得很委屈，还带着些傲娇。

    我知道是我做错了事，所以宋老师指责我，我也应该忍受着，毕竟是我先对不起她的。更何况，我不愿失去宋老师，我该好好说，即使她对我讲的话，听起来有些难过，我也该好好说。

    “老师，我从来没想过让你下岗，我当年根本不懂那封联名信与你而言的严重性，而且我只是给江老师一个人看过，连王主任都没有看，你又为何认为我要让你下岗？我…”

    还不等我说完，宋老师便挂断电话了。

    是的，她不理会我的原因，的确是在生气，她的心中似是有许多怨气和委屈，她在伤心。

    所以，我一定要有耐心，等宋老师把心中所有不好的情绪，一并发泄完，我们就可以和好了。

    ……

    阳春三月，我与宋老师同处在一个春天里，可是她的周围柳暗花明，艳阳高照，而我的周围暗无天日，风雨晦暝。


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